Tour des chantiers : Bon ok vu comme ça… ça peut faire peur ! Mais pas d’inquiétude, il s’agit d’un chantier d’envergure à l’école maternelles Desnos pour résoudre définitivement les problématiques d’évacuation et d’assainissement. Et de l’autre côté nous sommes sur le chantier de végétalisation de la [...]
En fin de semaine dernière, j’ai rendu visite aux enfants de maternelles de l’école Kakernesches. Une école qui va bénéficier de travaux importants pendant les grandes vacances mais là…. le moment était à la fête et aux cadeaux de fin d’année notamment les kits pour rentrer au [...]
Beaucoup beaucoup de monde à l’école maternelle de Centre Ville pour le belle fête qui marque la fin de l’année scolaire. L’occasion pour moi de remettre les kits CP au grandes sections maternelles mais aussi de féliciter l’équipe enseignante et les parents d’élèves très impliqués avec une [...]
École courtois et van Gogh : une fête d’école animée au Grand Steendam. Remise de kits scolaires aux grandes sections maternelles, découverte du superbe bateau pirates, départ en retraite de deux enseignantes qui ont beaucoup œuvré à Coudekerque-Branche : Mesdames Vermeulen et Duriez ( grand merci 🙏) [...]
Ça y est, les kermesses d’écoles ont démarré depuis ce week-end avec l’école Kakernesches et va s’en suivre deux week-ends de fêtes d’écoles et de remise de dictionnaires pour les CM2. Nouveauté cette année, il y a aussi une remise de kits scolaires pour les grandes sections [...]
Mai / juin sont des mois où, pour moi, les occasions de rencontrer nos jeunes sont nombreuses : remise de permis piéton, remise de permis internet, dotation dès kit CP aux grandes sections maternelles ( un coud’pouce au pouvoir d’achat des familles ), remise des dictionnaires au [...]
J’ai assisté ce jeudi au beau concert interactif de découverte de la musique offert par la municipalité à toutes les écoles maternelles ( la semaine dernière c’était les élémentaires ) et je peux vous dire que les artistes ne manquaient pas de volontaires parmi nos nombreux écoliers [...]







